Çıkış noktası; 'hızla değişen dünyada sürekli artan sorunlara çözümler oluşturmak için, yeni kuşakların sorumluluklarının artması gerekliliği' olan Düşler Atölyesi, çocuklara ve gençlere plastik sanatlar yoluyla yaşam becerisi kazandıran bir eğitim programıdır.
TEGV'in sanat eğitim programı olan Düşler Atölyesi Projesi, dünyada sanat eğitimi konusunda gelişmiş ülkelerin eğitim modelleri ve Türkiye'de uygulanan sanat eğitim sistemi incelenerek, Sanat Eğitimcisi Gazi Selçuk tarafından oluşturuldu. Düşler Atölyesi, ilk olarak 2003'te TEGV'in Beykoz Öğrenim Birimi'nde pilot uygulama olarak başladı. Uygulamadan başarılı sonuçlar alınmasının ardından Düşler Atölyesi, Uluslararası Make a Connection (Bağlantı Kur) Programı'nın Türkiye ayağı olarak, TEGV, Uluslararası Gençlik Vakfı (IYF) ve Nokia işbirliğiyle hayata geçirildi.
Düşler Atölyesi Projesi'nin 2003-2005 yılları arasında hayata geçtiği TEGV Eğitim Parkları ve Öğrenim Birimleri:
TEGV eğitim parklarının yanı sıra, öğrenim birimlerinde de Düşler Atölyesi'nin uygulanarak yaygınlaştırılması amacıyla, 2005 yılında dört öğrenim biriminde gerçekleştirilen pilot çalışmaların ardından, 2006 yılından itibaren TEGV'in 10 öğrenim biriminde de Düşler Atölyesi faaliyete geçti.
2006 yılından itibaren Düşler Atölyesi uygulanan öğrenim birimleri:
Düşler Atölyesi Projesi kapsamında plastik sanatların tüm disiplinlerinin uygulanabileceği şekilde kurulan özel tasarlanmış sanat atölyelerinde, çocuk ve gönüllülerin; yaratıcı düşünce, işbirliği, iletişim, özgüven, sorun çözme ve sorumluluk gibi yaşam becerilerinin geliştirilmesi hedeflenerek; resim, heykel, seramik, baskı gibi alanlarda deneyim sahibi olmalarını sağlayacak etkinlikler düzenlenmektedir.
Düşler Atölyesi etkinlikleri; gönüllülerin yaratıcı yönlerini destekleyen-geliştiren eğitim, araç, yöntem, teknik ve fiziksel altyapı kullanımından oluşmaktadır. Bu anlamda Düşler Atölyesi eğitim içeriği de gönüllülerin kendi algı, bilgi ve donanımlarını geliştirebilmeleri amacıyla kendi yaratıcılıklarını kullanabilecekleri şekilde hazırlanmıştır.
Çocuk etkinlikleri ise; resim, heykel, seramik, atık malzeme, baskı resim, eser tanıma-tanıtma gibi alanlarda, çocukların deneyim sahibi olmalarını sağlayan bir eğitim programı çerçevesinde oluşturulmuştur. Etkinliklerde çocukların, yaratıcılıklarının farkına varmaları, potansiyellerini sonuna kadar kullanmaları ve bireysel farklılıklarının ortaya konmasının yanı sıra, grup çalışmalarıyla paylaşım duygularının gelişimi de hedeflenmektedir.
Hayata geçtiği 2003 yılından bu yana 1.258 gönüllüye eğitim vererek, toplam 50.573 çocuk etkinliği gerçekleştiren Düşler Atölyesi Projesi bugüne kadar gerçekleştirdiklerine ilave olarak, 2009 yılına kadar 1.744 gönüllüye eğitim vermeyi ve 28.242 çocuk etkinliğini daha gerçekleştirmeyi hedeflemektedir.