Gönüllü Araştırması
Dünyanın birçok ülkesinde gençlerde yaşam becerilerinin gelişimini izlemek ve bu gelişimi bilimsel bir uygulamayla ölçmek için çeşitli çalışmalar yapılmaktadır. Nokia Make a Connection (Bağlantı Kur) Programı kapsamında, Brandeis Üniversitesi'nin 2006 yılında 15 ülkede düzenlediği anket çalışmaları sonucunda bu alanda önemli ilerlemeler kaydedilmiştir.
Dünyada az sayıda gerçekleşen kapsamlı anket uygulamalarından biri olan bu çalışma ile, Düşler Atölyesi Projesi'nde sorumluluk üstlenen gönüllülerin kazanımlarını uluslararası kriterlere göre ölçme-değerlendirme imkânı yaratıldı.
Mayıs 2005 ile Haziran 2006 tarihleri arasında, Düşler Atölyesi gönüllülerinin katılımıyla gerçekleştirilen bu anket; uyguladığımız eğitim modellerinin, TEGV'e gönüllü olarak katkı sağlayan gençlerin değerlendirmeleri doğrultusunda bilimsel bir çalışmayla tespit edilmesini sağladı. Anket sonuçlarına göre; programa katılan gönüllülerin gelecekleriyle ilgili umutlarının yanı sıra, eğitim ile ilgili motivasyonlarının arttığı ve temel yaşam becerilerinin geliştiği ortaya çıktı. Ayrıca TEGV'in gönüllü ağabey-abla modeli ile çocuklara sağladığı eğitim hizmetinin, gönüllülük katkısını artırarak hayata bakışlarının yanı sıra, mesleki gelişimlerine de katkı sağladığı görüldü.
Ankete katılan 150 gönüllünün çoğu; 1 yıl boyunca programa katkı sağlayan, ayda ortalama 40 saat gönüllü hizmet veren, büyük bölümü 26 yaşından küçük ve hem eğitimlerine devam eden hem de çalışan üniversite öğrencilerinden oluşuyordu.
Anket sonuçlarına göre; katılımcı gönüllülerin %92'si gönüllülük tecrübesi sonucunda düşünme ve öz değerlendirme imkânı sunması, %89'u iletişim ve işbirliği becerilerini geliştirmesi, %88'i zorluklarla başa çıkmayı öğretmesi nedeniyle gönüllülüğe önem verdiğini belirtti. Ayrıca %60-90 oranında gönüllü; programın takım çalışması, sorumluluk, yaratıcılık ve sorun çözme becerilerinin gelişimine katkısı olduğunu ifade etti.
Gönüllülerin %94'ü toplumda daha etkin ve üretken olabildiklerini, %97'si liderlik yetilerinin geliştiğini, %88'i iş hayatına daha iyi hazırlandıklarını ve %50'den fazlası ise eğitim ortamlarındaki motivasyonlarının arttığını ifade etti.
